期刊简介
本刊坚持“四项基本原则”,坚持改革开放,坚持为社会主义精神文明建设和物质文明建设服务的宗旨,促进医学教育发展和医学科研进步,发现和培养青年科技工作者。
主管单位: 山东省教育厅
主办单位: 济宁医学院
出版部门: 《济宁医学院学报杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1000-9760
国内统一连续出版号: CN 37-1143/R
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出版周期 双月刊
创刊时间 1978
出版地区 山东
出版地区 山东
订购价格 148.00
杂志荣誉
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- 杂志名称:济宁医学院学报杂志
- 主管单位:山东省教育厅
- 主办单位:济宁医学院
- 国际刊号:1000-9760
- 国内刊号:37-1143/R
- 出版周期:双月刊
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支原体肺炎患儿血浆D-二聚体与血清IL-10水平变化及相关性分析
目的:探讨血浆D-二聚体与血清IL-10水平在支原体肺炎患儿中的临床意义。方法选自2016年1月至2016年5月在济宁医学院附属济宁市第一人民医院儿科住院治疗的支原体肺炎患儿30例作为观察组,选择同期住院治疗的非支原体肺炎患儿30例作为对照组。分别测定两组患儿血浆D-二聚体、血清IL-10水平,并进行统计学分析。结果观察组血浆D-二聚体、血清IL-10水平明显高于对照组(P<0.01),且两者呈正......
作者:陈苗苗 刊期: 2016- 06
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重组人脑利钠肽治疗重症心肌炎合并心力衰竭患者临床观察
目的:探讨重组人脑利钠肽(rhBNP)在重症心肌炎合并心力衰竭患者中应用的临床疗效。方法选取2012年7月至2016年6月在我院住院治疗的急性心肌炎合并心力衰竭患者108例,随机分为观察组(50例)和对照组(58例)。两组均给予常规抗心力衰竭治疗,观察组在常规治疗的基础上静脉泵入rhBNP(先以负荷剂量1.5μg/kg静推,再予维持剂量0.0075μg/kg/min持续泵入)。治疗72h后观察两组......
作者:邵元霞 刊期: 2016- 06
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玉屏风颗粒辅助治疗儿童难治性肺炎支原体肺炎疗效观察
目的:分析玉屏风颗粒辅助治疗儿童难治性肺炎支原体肺炎的临床疗效。方法收集2012年1月至2015年12月在我院住院的62例难治性肺炎支原体肺炎患儿,随机分为对照组(32例)和观察组(30例)。对照组予以抗感染、呼吸及营养支持常规治疗;观察组在常规治疗基础上加用玉屏风颗粒口服辅助治疗,疗程均1个月。治疗后比较患儿临床疗效(体温恢复正常时间、咳喘明显缓解时间、胸部X线片明显吸收时间、住院天数),炎症指......
作者:王红连;吴隆超 刊期: 2016- 06
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PKP/PVP治疗相邻多节段胸腰椎骨折并后凸畸形疗效分析
目的:探讨经皮椎体成形术(PVP)和后凸成形术(PKP)对相邻多节段胸腰椎骨折并后凸畸形的疼痛缓解及矫形的疗效分析,为进一步提高临床疗效提供数据支持。方法收集2014年1月至2016年5月济宁医学院附属医院脊柱外科收治的相邻多节段胸腰椎压缩性骨折患者85例,共276个椎体,随机分为PKP组33例,共97个椎体,予以PKP治疗;PVP组52例,共179个椎体,予以PKP治疗。所有患者获完整随访,比较......
作者:章旭;孟纯阳 刊期: 2016- 06
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开胸术后疼痛的预防临床进展
开胸术后疼痛,主要的致病因素是肋间神经损伤,开胸术后疼痛影响着患者术后病情恢复和预后。为缓解开胸术后急慢性疼痛,特别是针对术后疼痛的预防,改良手术切口减少创伤的微创技术、肋间神经保护技术以及改进胸腔引流管的放置技术等相继应用于开胸手术,均取得了良好的临床效果。本文将开胸术后疼痛的预防临床进展作一综述。......
作者:蒋毅(综述);赵宏;陶宏(审校) 刊期: 2016- 06
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G蛋白偶联受体磷酸化研究进展
G蛋白偶联受体(Gprotein-coupledreceptors,GPCR)是具有重要生理病理功能的跨膜受体蛋白。GPCR磷酸化与G蛋白偶联受体激酶(Gprotein-coupledreceptorkinases,GRKs)、蛋白激酶C(proteinkinaseC,PKC)及β抑制蛋白(β-arrestin)密切相关。GPCR发生磷酸化可选择性的激活G蛋白依赖或G蛋白非依赖β-arresin信......
作者:王焕南(综述);白波;陈京(审校) 刊期: 2016- 06
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临床医学专业学位研究生培养与规培并轨问题及对策探索
临床医学专业学位研究生培养与规培并轨是我国专业学位研究生培养模式的探索。经过近10年的实践,发现在研究生培养过程中存在导师带教理念有偏差、学位课程安排和规培时间冲突以及分流机制不完善等问题。对此,专业学位研究生培养中应强化专硕规培理念、优化课程设置和完善考核体系,从而提升研究生培养质量。......
作者:潘兴丽;吉峰;高立;徐静;李钰铭;王洪恩 刊期: 2016- 06
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教育生态视角下临床医学卓越人才培养模式构建研究
医学教育是我国高等教育的重要组成部分,临床医学教育更是医学教育不可缺少的核心构成。临床医学教育所涉及的教育和卫生两方面的问题均是直接关系国计民生的重大问题,其改革更是教育改革与医药卫生改革的重要结合点。在教育生态视角下调研临床医学培养模式存在的问题,积极构建新型卓越人才培养模式,对于帮助我国高等医学教育在短时间内达到医学教育新标准,进而与国际高等医学教育人才培养要求相接轨具有重要推动作用。......
作者:程刚;李淑玲;白波 刊期: 2016- 06
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TBL教学法在临床医学专业《社会医学》教学中的应用与思考
目的:分析临床医学生对《社会医学》采用TBL(team-basedlearning)教学法的评价与建议,为进一步提高社会医学的教学质量提供参考依据。方法在教学过程中,采用TBL教学法,并采用定量调查与定性研究相结合的方法,对2012级临床医学、临床中西医专业272名学生进行问卷调查,12名学生围绕TBL教学存在的问题、原因及建议进行专题小组讨论。应用SPSS19.0进行数据分析并归纳分析定性调查资......
作者:翟敏;田壮;李印龙;王文军;李佳保 刊期: 2016- 06
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就业压力对医学生心理健康的影响调查
目的:探讨就业压力对医学生心理健康的影响,为今后开展就业指导及心理健康辅导提供一定的理论依据。方法采用症状自评量表(symptomchecklist90,SCL-90)对某医学院校186名医学生签订毕业协议前后的心理健康状况进行调查,结合状态-特质焦虑问卷(state-traitanxietyinventory,STAI)综合探讨就业压力对医学生心理健康的影响。结果就业协议签订前医学生在SCL-9......
作者:曲相艳;张秋梅;陶圣叶 刊期: 2016- 06
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